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【教师节】 “感谢师恩”教师节献礼

2016年09月13日 17:54:45 来源:心理组 访问量:587 编辑:李昕光

                                  ——高一(2)班心理成长主题班会

金秋九月是收获的季节,身为园丁的教师收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!教师,是一个神圣的工作,肩负着更神圣的职责。充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;因此,在第32个教师节来临之际,为了感谢辛勤付出的教师,为了更进一步的促进师生关系,让学生掌握爱与被爱的能力,心感怀恩,健康成长,我特意筹划了此次活动。     

    班会以歌曲《每当我走过老师的窗前》带入主题,学生们欣赏并合唱这首歌,回忆和老师们在一起的学习生活点滴,小组内分享感受,随后讲了心理学的一个概念“重要他人”,老师作为学生的重要他人,陪伴、鼓励、支撑是学生人生路上的祝福。同样,学生也是老师的重要他人,爱与被爱都是一种美好回忆。学生带着这份美好进入本次班会的主活动“送个祝福给老师”,以感谢信、祝福语、感恩画等形式送去对小学或初中阶段老师们的祝福礼物。

  

    在为老师们准备节日礼物过程中有学生因为对老师的思念与感恩,情不自禁,当场落泪,感激之情油然而生。我及时安慰并让她把这份对老师的情谊化作学习路上的动力,努力学习,开心成长,这是对老师最好的报答。

  

 为了缓和现场气氛,带领学生回顾教师节来历,普及教师节常识,准备的教师节常识竞答环节,学生们热情高涨,积极参与,为小组争分,团结合作,增进同学情谊。

带领学生感恩以前给予自己帮助的老师们的同时不忘对现在新学校老师的祝福,因此,最后环节是为现在的各个任课老师亲手制作一张祝福卡,随着轻音乐的开始,各个小组分工明确,通力配合,发挥创造力,融入最深的祝福,将这份师生情汇集到一张张祝福卡片上,大家的笑声、讨论声回响在教室里。

班会接近尾声时,高一(2)班的张国钰、庄雨两位同学为班主任张莉芳老师送上教师节的祝福,相声表演赢得了全班同学的热烈掌声。 

    最后,回顾总结这次班会的内容,将这次特别的心理班会感想布置为周末作业,并将表达爱和感受带来的这份温情滋润给父母、同学、朋友……

      这次主题班会以教师节为契机,组织学生为老师送祝福,让学生学会及时表达爱与感谢,感受师生情谊传递带来的温暖与快乐,学会关心与呵护身边的人。并且,对于高一新生来说,开展这次活动,加强同学间的交流,提供机会,互相了解,为他们在高中获得友谊提供帮助。我作为心理老师,也算是送给学生们的一份开学礼物,祝福他们健康快乐、开心学习! 

附:学生参加完班会后感想

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编辑:高霞
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